Jongeren
Cruciale feiten over jonge ervaringsdeskundigen
Speciale aandacht verdienen volgens de Maieutics School jongeren met één of soms zelfs meer buitengewone (lees: spirituele / metafysische) ervaringen. Waarom? Omwille van diverse belangrijke redenen. Om te beginnen toont wetenschappelijk onderzoek aan dat
- jongeren vaker dan volwassenen zulke bijzondere ervaringen ondergaan; maar liefst 90% van de kinderen in kritieke toestand krijgt een nabij-de-dood-ervaring (NDE)
- jongeren veel meer dan volwassenen moeite hebben om die heftige ervaringen te verwerken (= coping), vanwege de sociale druk die zij als relatief weerloze jonge mensen tegenkomen; ze passen zich aan aan wat ‘normaal’ is, louter uit angst om vanwege hun speciale ervaring niet door hun omgeving te worden geaccepteerd.
Een goede opvang of psychologisch verantwoorde begeleiding van jongeren na het meemaken van buitengewone ervaringen lijkt dus cruciaal te zijn voor hun mentale gezondheid en latere levensgeluk. Daar komt vervolgens bij dat jongeren
- in gevallen van zéér jeugdige leeftijd nog lang niet zo sterk zijn beïnvloed door de cultuur, wat hun persoonlijk getuigenis over hun buitengewone ervaring des te zuiverder maakt en daardoor betrouwbaarder (= wetenschappelijk belang)
- jongeren nog maar aan het begin staan van hun leven, zodat een positieve verwerking van hun buitengewone ervaringen niet alleen hun eigen levensgeluk zal bevorderen, maar ook het effect daarvan op de samenleving als geheel (= maatschappelijk belang).
Effecten van buitengewone ervaringen op jonge ervaringsdeskundigen
Aansluitend bij het laatstgenoemde punt: wist u dat de effecten van een spirituele / metafysische ervaring op met name jongeren soms ronduit spectaculair zijn? We noemen er hieronder enkele. Jonge ervaringsdeskundigen
- zijn over het algemeen uiterst creatief en extreem nieuwsgierig
- vertonen een significante vooruitgang qua intelligentie: bij 68% is sprake van een opvallende toename van intellect; hun IQ ligt niet zelden hoger dan gemiddeld, minimaal 150-160, terwijl ze niet met die intelligentie werden geboren(!)
- zijn niet intelligent volgens de normale standaard, maar vertonen trekken van genialiteit
- voelen zich regelmatig aangetrokken tot en zijn zeer bekwaam in wiskunde, natuurwetenschap en geschiedenis
- worden gedreven tot abstracties terwijl het leervermogen verbetert
- proberen op latere leeftijd deel te nemen aan de traditionele arbeidsprocessen met een onconventioneel denkpatroon, dringen daarbij altijd aan op veranderingen en op nieuwe, zelfs exotische mogelijkheden en alternatieven
- gaan op latere leeftijd vaak filosofie, theologie of natuurkunde studeren, of kiezen voor een creatief beroep, zoals schilderen, fotograferen of muziek om de gevoelens en emoties te kunnen uiten die voor hen niet goed te verwoorden zijn
- kiezen soms een verzorgend beroep om mensen te kunnen helpen, zoals verpleegkundige, arts of maatschappelijk of sociaal werker; ze willen graag een beroep uitoefenen waarin ze praktisch gebruik kunnen maken van hun verhoogde intuïtieve gevoelens.